ORION: Dino Horde PC Full español

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Marino Zapete Revela Secretos de su cancelacion del GRUPO SIN

DIEZ TRUCOS SECRETOS DE FACEBOOK

Con más de 1.300 millones de usuarios, Facebook es la red social más conocida y utilizada del mundo, sin embargo, hay una serie de trucos que probablemente no son tan conocidos y ayudan, en ocasiones, a echarse unas risas mientras actualizamos nuestro estado o damos un "me gusta" a un amigo y en otras nos facilitan la vida en esta nueva plaza virtual en la que se han convertido las rede sociales. Vamos a ver a continuación los más recientes y que aún se pueden utilizar.

- Actualizar nuestro estado "en blanco"

Si intentamos actualizar nuestro estado sin poner nada, aparece un mensaje que nos lo impide y nos insta a poner algo o subir una foto. Pues bien, hay una forma de burlar este requerimiento, aunque su utilidad sea un poco dudosa. Sólo hay que escribir el siguiente texto: @[3:3: ].

- Subir un GIF animado a la red social

Aunque podemos poner vídeos, Facebook no deja publicar una imagen animada en formato GIF. La solución nos la da la página web giphy.com. Sólo hay que seleccionar una foto y compartir el link de la imagen en nuestro perfil y listo.

- Invitar a todos los amigos a que hagan "Me Gusta" en una página con solo un click

Quizás hemos creado una página en Facebook de nuestro negocio o por diversión y queremos que todos la conozcan. Sólo hay que abrir la página que hemos creado, entrar en la opción "Invitar a Amigos". En ese momento, utilizando el navegador Chrome, pulsamos F12 y cuando se abra la consola de comandos escribimos esto:

var inputs = document.getElementsByClassName(‘uiButton _1sm’); for(var i=0; i<inputs.length;i++) { inputs[i].click(); }

- Descargar un álbum de fotos con un sólo click

Para esto echaremos mano de Facebook2zip.com. Esta web nos permitirá, tras loguearnos con nuestra cuenta de Facebook, descargar el álbum que deseemos en nuestro ordenador y en un archivo ZIP.

- Crear mensajes de cuentas falsas

Es posible que pensemos que para postear algo que no sea con nuestra cuenta en Facebook habría que hacerse otra cuenta, no es así. Gracias a The Wall Machinepodremos suplantar la identidad de grandes figuras de la historia y personajes de lo más variopinto que postearán en nuestro muro con los mensajes que nosotros deseemos.

- Crear un vídeo con nuestras fotos de Facebook

Cada cierto tiempo es una función que ofrece la red social, como a final de año. Pero si queremos crear un vídeo con unas fotos concretas de un álbum, sólo hay que acceder apixable.com.

- Encuentra quien ha dejado de ser tu amigo

A través de la web Who Deleted Me, es posible encontrar quien de los que en su momento nos tenían en su lista de amigos y nos ha borrado.

- Publica un mensaje en todos los grupos en los que estás a la vez

Cuando alguien lleva ya mucho tiempo en Facebook, es probable que haya entrado ya en más grupos de los que pueda contar. No son pocas las aplicaciones que nos permiten escribir a la vez en todos grupos, siendo una de las mejores MultiPost.

- Recuperar y guardar mensajes e imágenes borradas de Facebook.

Este truco requiere de que antes hayamos hecho una copia de nuestros datos en la red social. Esto se puede hacer desde Configuración y en la opción, evidente por otra parte, "Descarga una copia de tus datos de Facebook". Con este archivo podremos volver a ver mensajes e imágenes incluso si las borramos de nuestra cuenta en el futuro.

- Cambia el estilo del texto en el chat de Facebook

Quizás los más veteranos del lugar se acuerden del MSN Messenger y sus variopintas letras. Es posible escribir de forma parecida en el chat de Facebook gracias a esta aplicación. Sólo hay que escribir lo que queramos, elegir el estilo y copiar el código que nos dan en el chat de Facebook.

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Origen del Día de las Mercedes

Origen del Día de las Mercedes tiene una mezcla de historia y de leyendas

A propósito de celebrarse hoy jueves 24 de septiembre el Día de las Mercedes, patrona del pueblo dominicano, el sociólogo Dagoberto Tejada, explicó que es una de las fiestas más tradicionales del país.

Destacó que durante años, el Santo Cerro ha sido uno de los centros de peregrinación del país, y que la celebración del Día de las Mercedes es una tradición antigua que tiene que ver con la parte inicial de la colonización, donde una versión es historia y la otra es leyenda.

Durante años se planteó que los españoles llegaron al Santo Cerro y fueron atacados por los indígenas. Hay una cantidad de versiones que narran que los indígenas lanzaban flechas y que éstas se devolvían hacia los mismos indios, lo que denominaron La Batalla del Santo Cerro.

Tejada planteó sobre esta versión, que cuenta la leyenda que “el día anterior a los españoles se les presentó la virgen en el Santo Cerro, pero desde el punto de vista teológico, histórico y sociológico, esto no resiste la menor cantidad de discusiones porque los que han estudiado el caso, afirman que ella debió habérsele aparecido a quienes eran los débiles y a los que habían sido invadidos, que eran los indígenas, no los españoles, así que eso es un absurdo”.

“Los que han estudiado el tema, han llegado a la conclusión de que nunca hubo enfrentamiento real entre españoles e indígenas en el Santo Cerro, por lo tanto es una leyenda”, explicó.

La patrona de RD es las Mercedes; la Altagracia es la madre espiritual 

Explicó que no hay duda de que hoy en día la patrona del país es la virgen de las Mercedes, mientras que la de La Altagracia es la madre espiritual.

Dijo que ahí empieza toda la rivalidad entre el credo dominicano y el español; todo lo que significó la virgen de La Altagracia fue para oponer lo que significó la otra.

“Tenemos unas manifestaciones de fe realmente válidas. Miles van mañana a visitar la virgen de las Mercedes, entre los creyentes es una virgen milagrosa, pero se ha mezclado la explicación teológica, donde ha prevalecido la leyenda”, explicó.

Actividades que se realizan durante el Día de las Mercedes 

Este jueves hay como 15 comunidades que celebran el Día de las Mercedes, su patrona. Hay festividades a nivel nacional, pero la concentración mayor es en el Santo Cerro.

“En algunos lugares, por ejemplo, antiguamente, cuando íbamos al Santo Cerro, un día como hoy se concentraban los peregrinos en todas las calles, y se tocaban salves y palos durante toda la noche, para esperar la misa que comenzaba a las 5 de la mañana, donde se presenta siempre una delegación oficial”, expresó el sociólogo.

Dijo que Hato Mayor, es la provincia que tiene mayor identidad, donde durante 9 días, nueve personas diferentes, después de la novena en la iglesia, se va a una enramada y se baila durante mucho tiempo, sufragando ellos los gastos.

Un terremoto habría dado origen a la celebración 

Con la versión del sociólogo coincide el Padre Manuel Bodenlle, quien agregó como nuevos datos que el tema ha sido maltratado, y que algunas versiones narran que la virgen de Las Mercedes llegó al país de las manos de los españoles en tiempos de la colonia, específicamente en el segundo viaje de Cristóbal Colón.

“Es una orden que mandó a fundar Pedro Nolasco para liberar a los cautivos, en el año 1272, siglo XIII. Ahí viene el origen de las fiestas de las Mercedes. La historia dice que en el 1615 hubo un terremoto en la escala 9 que destruyó mucho, con numerosas réplicas durante 40 días. La ciudad de Santo Domingo fue afectada y murieron unas 24 personas”, narró el padre Manuel quien pidió en ese momento que “Dios nos libre de un sismo de esa magnitud en la actualidad”.

Dijo que antes se había declarado conmemorar el Día de la Patrona el 8 de septiembre, por el lamentablemente terremoto, pero que luego convinieron trasladar la fecha para el 24 de septiembre.

Narró que una de las versiones cuenta que “en marzo de 1495, Cristóbal Colón junto a otros españoles, enfrenta a los indios acaudillados por un cacique; levantaron una trinchera y junto a ella colocaron una cruz de madera, pero que los indios lograron alejar a los españoles, que se refugiaron en el Santo Cerro”.

“Es entonces cuando un fray llega desde España con una imagen de la virgen y exhorta a los españoles a combatir y, éstos al otro dia obtuvieron una victoria frente a los indios, pero esta es una fábula, esto fue lo que se dijo y hay mucha gente que cree eso”, explicó el padre.

Dijo que “es una leyenda que tiene varias versiones. Para que el pueblo sepa que es una leyenda, pero fue aceptada como patrona de República Dominicana y lo sigue siendo”.

“Mercedes significa misericordia”, dijo.

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Los países están retirando su de oro de EE.UU.

Los países europeos están retirando sus reservas de oro de EE.UU. Publicado: 13 sep 2015 20:39 GMT Los países europeos están retirando sus reservas de oro de EE.UU.REUTERS/Michael Dalder La cantidad de oro en el Banco de la Reserva Federal de Nueva York cayó a su menor nivel en las últimas décadas. Eso ha sucedido debido a que los bancos centrales extranjeros están retirando activamente su oro. El economista Lew Rockwell cree que el proceso de repatriación de oro será beneficioso para la economía mundial. Los bancos centrales europeos retiran el oro del Banco de la Reserva Federal de Nueva York. Desde 2014 esta acción fue por un total de 246 toneladas de oro. Como resultado, las reservas del metal precioso en el Banco alcanzaron su nivel más bajo en décadas. Alemania fue el primer país en reivindicar en 2014 sus 120 toneladas de oro. A continuación, Países Bajos pidió a la Reserva Federal la devolución de 122 toneladas de oro. En mayo se supo que Austria sería la tercera nación europea en repatriar la mayor parte de su oro para volver a depositarlo en Austria y Suiza. El economista Lew Rockwell cree que el retiro de oro del Banco de la Reserva Federal va a beneficiar a la economía mundial. "La Reserva Federal de EE.UU. y los partidarios de la política de este departamento sostienen que el oro no juega un papel monetario. Pero entonces hay que explicar por qué el Banco de la Reserva Federal mantiene la mayor cantidad de oro que pertenece no solo a Estados Unidos, sino también a otros países", afirma el economista. "En mi opinión, es normal que Alemania, Austria y otros países hayan decidido retirar su oro", expresó a RT Rockwell.

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Microsoft Toolkit 2.5.3 Final

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 Microsoft Toolkit es un kit de herramientas para la activación de Office 2010, Office 2013, Windows Vista, Windows 7, Windows Server 2008 R2, Windows Server 2012, Windows 8, Windows 8.1, y la versión preliminar de Windows 10 Technical Preview. Incluye un conjunto de herramientas de gestión de licencias, backups, restauración y activación. 

Con Microsoft Toolkit usted puede activar la suite completa de Office 2010, Office 2013 o si lo desea sólo un componente individual de Office (como Word, Excel, PowerPoint, etc).

Activa distintas versiones de Office 2010, las de tipo Volumen Licence (VL) y las de tipo Retail (previa conversión a VL).

Activa Project y Visio 2010 Professional y Standard.

Activa Office 2013 Professional Plus las de tipo Volumen Licence (VL).

Activa Project y Visio 2013 Professional y Standard.

También promete activar distintas versiones de Windows Vista, Windows 7, Windows Server 2008 R2, Windows Server 2012, Windows 8, Windows 8.1, y Windows 10 Technical Preview (experimental)

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Haití supera República Dominicana con 22 puntos en Calidad Educativa

Increíble pero cierto señores 

Los indicadores de calidad educativa medidos por organismos como el Foro Económico Mundial colocan a la República Dominicana en una posición desventajosa a nivel regional e incluso por debajo de Haití, la nación más pobre del hemisferio occidental.

Así lo plantean según el economista Miguel Ceara Hatton estadísticas que sitúan al vecino país mejor posicionado en indicadores como “calidad de la educación primaria” y “calidad educativa de matemáticas y ciencias” en el campo de la “educación superior y entrenamiento”.

La calidad de la educación, dice el experto en Desarrollo Humano, constituye el gran desafío de la República Dominicana, donde entre los años 2006 y 2013 esta área del desarrollo “nunca fue una prioridad” de los gobiernos.

“Los indicadores muestran que los niveles de matriculación de RD comparados con el mundo colocan en desventaja al país pero son muchos mejores que los indicadores de calidad que colocan al país entre las peores posiciones del mundo, inclusive peor que Haití”, apunta Ceara Hatton en el artículo que reproducimos a continuación.

Miguel Ceara Hatton, economista

El problema es la calidad de la educación
Miguel Ceara-Hatton

Recientemente se hizo público que, según el Foro Económico Mundial para los indicadores de 2014-2015, la República Dominicana estaba en la posición 138 de 144 en materia de la “Calidad de la

Educación Primaria” mientras que Haití estaba en la posición 122, mejor que República Dominicana.

En el ámbito de la “Educación superior y entrenamiento” en lo referido a “Calidad Educativa de matemáticas y ciencia” el país ocupaba la posición 142 mientras Haití estaba en una posición mucho mejor (la 124).

Los indicadores muestran que los niveles de matriculación de RD comparados con el mundo colocan en desventaja al país pero son muchos mejores que los indicadores de calidad que colocan al país entre las peores posiciones del mundo, inclusive peor que Haití.

.La calidad educativa nunca ha sido una prioridad para los gobiernos dominicanos y ahora que había los recursos para dar un salto en la calidad educativa el gobierno se ha concentrado en construir aulas y en promover un tremendo negocio inmobiliario para sus allegados.

La calidad educativa es el gran desafío de la República Dominicana. Recientemente (30 de julio 2015) la UNESCO publicó el “Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo” que es el estudio más completo de la calidad educativa que se hace entre los países de América Latina y el Caribe. El estudio publicado trae cifras de 2013 y previamente se habían hecho 2, uno en 1997 y otro en año 2006.

El estudio consiste en la aplicación de las mismas pruebas de lectura y matemática a los estudiantes del tercer y sexto curso de primaria en un grupo de países (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile Colombia, Cuba, Honduras, México, Paraguay, Perú, Venezuela y RD).

En el del ano de 1997 es concluyente que la República Dominicana es el país de la región estudiada con el mayor déficit de calidad y aprendizaje en lectura y matemática1.

1 http://www.unesco.org/new/es/santiago/education/education-assessment-llece/first-regional-comparative-and-explanatory-study/

2 http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001902/190297s.pdf

En el segundo estudio2 se aplicó en 16 países latinoamericanos, 3 mil escuelas, 4.6 mil aulas de tercer grado y 4.2 mil de sexto grado, para un universo de 100.7 mil y 95.2 estudiantes, respectivamente. En la República Dominicana se aplicó a 175 escuelas, abarcando 208 y 172 aulas de tercer y sexto grado, así como 4.5 mil estudiantes de tercero y 4.6 mil de sexto.

Los resultados no pudieron ser más decepcionantes y a vergonzantes para los dominicanos y dominicanas. Se presentaron los resultados en cuatro niveles siendo el 1 el peor y 4 el mejor, los

resultados se pueden resumir en lo siguiente:

a) El desempeño en matemática del 3 grado de primaria fue que el 90.6% de los estudiantes dominicanos estuvieron en el peor nivel o por debajo. Mientras que el promedio de América

Latina fue 49%.

b) En lectura de tercer grado, el 78% del estudiantado estuvo en el peor nivel o por debajo. Más del doble del promedio de América Latina.

c) En matemáticas de tercer sexto grado el 47% de los alumnos estaban en el peor nivel o inferior y eso era 2.48 veces más que el promedio de América Latina.

d) Finalmente, el desempeño en lectura fue igualmente malo. El 52% de nuestros alumnos estaban por debajo en el peor nivel o por abajo y eso era 2.3 veces el promedio regional.

Está disponible el tercero3 que corresponden a los datos de 2013 para ese año se hicieron los estudios que abarcaron 15 países, participaron 196 mil estudiantes (101 de tercer grado y 95 mil de

sexto) con 3,065 escuelas. En la República Dominicana participaron 7 mil estudiantes repartidos casi a la mitad en ambos niveles.

3 http://www.unesco.org/new/es/santiago/terce/

Los resultados muestran que la República Dominicana sigue registrando la mayor cantidad de estudiantes que están en el peor nivel o por debajo, muestra una tendencia divergente con respecto

a la media regional en matemáticas y es ligeramente convergente con la media regional en lectura. Veamos:

a) En 2013, el 74.6% de los estudiantes de matemáticas del tercer grado estaban en el peor nivel o por debajo de este y ese porcentaje era 2.03 veces superior a la media regional, lo

que indica que el país se aleja del promedio Latinoamericano.

b) En lectura de sexto grado para el año de 2013, registra que el 55.8% estaba en el peor nivel o por debajo en los resultados de las pruebas, eso es más el doble de la media regional

aunque se registra una ligera tendencia a la convergencia.

c) En las matemáticas de sexto, el 38.1% del estudiantado estaba en el nivel más bajo de calificaciones o en un nivel inferior, ampliándose la divergencia con respecto a América Latina.

d) Finalmente, en lectura de sexto el 35% presenta resultados malos, está muy por encima de la media de la región aunque converge con esta.

En resumen, en la República Dominicana por lo menos entre 2006 y 2013 la calidad educativa nunca fue prioridad ya que durante esos años el Gobierno Dominicano ejecutó gastos equivalente por 3 mil millones de pesos a precios del reales del 2013 (US$71.5 mil millones de dólares en 2013) y ese valor fue 1.2 veces la magnitud del PIB Dominicano, a pesar de esa exorbitante cantidad de recursos que manejó el gobierno la calidad educativa seguía siendo la peor de América Latina mostrando lentos progresos con relación al promedio de la región.